为系统复盘本学期《职业生涯与发展规划》课程教学工作，精准破解教学堵点难点，共享优质经验，明确教师教学能力提升路径，切实筑牢就业育人根基，1月15日，我校“就业两课”课程教学反思与质量提升研讨会在一站式社区-职业发展与就业指导服务室顺利召开。“就业两课”教师、招生就业处相关工作人员参加会议。
会前，本学期新授课教师深入反思教学问题与不足，提出改进措施，招生就业处汇总梳理相关内容，为会议精准研讨奠定基础。会上，招生就业处处长宋清萍结合本学期深入课堂的听课反馈，客观分析课程教学整体情况，肯定成绩的同时，重点指出了亟待改进的薄弱环节，强调持续提升教学质量的紧迫性与重要性。
在经验分享环节，曲艳鹏、王国庆老师结合职业规划大赛教师赛道备赛参赛经历，分享课程设计、案例创新、内容呈现等全方位提升路径，为教学竞赛化、精细化提供思路；佟丹丹老师结合省级就业专项课题研究成果，分享线上线下混合式教学模式实战经验；段丽莉、王东老师聚焦教学设计与课堂把控，结合典型教学案例分享授课心得，与会教师围绕共性痛点深入探讨，凝聚出诸多切实可行的解决思路。
会议重点研讨教师教学能力提升工作，发布并解读“就业两课”教学能力提升实施方案。方案明确按专业划分教学小组，实行“双带队教师”制，由资深教师牵头统筹组内集体备课、教学研讨与质量监控；系统规划了从假期集中备课、课前分组演练打磨、学期中专题培训、常态化听课看课、期末资源共建共享的多举措、全链条、闭环式培养流程。全方位夯实教师教学基础，持续提升整体教学质量。
本次研讨会既是对前期教学工作的系统梳理，也为下一阶段教学改革与能力提升指明了实施路径，为进一步构建优质教学体系、助力学生高质量就业奠定了坚实基础。